中外合作办学是“低分捷径”吗？报考需要注意什么？一文了解

近年来，中外合作办学项目日益受到考生和家长的关注，其国际化办学特色显著。然而，关于中外合作办学是否是“低分上名校”的捷径，以及它与国际本科项目的区别，仍存在一些疑问。本文将深入探讨中外合作办学的类型、培养模式、优势以及报考时需要注意的事项。

中外合作办学的主要类型

当前，中外合作办学主要分为三类：

1. 独立法人机构： 这类机构通常被称为中外合作大学，拥有独立的招生代码，由中国和外国高校联合创办，例如西交利物浦大学和宁波诺丁汉大学。
2. 非独立法人机构： 这类机构以中国境内高校二级机构的形式运作，不具备独立的法人资格。例如，北京化工大学巴黎居里工程师学院和北京交通大学兰卡斯特学院，一个学院可涵盖多个专业。
3. 境内高校内设项目： 这是指中国境内高校与国外高校在特定专业上开展的合作办学项目。例如，苏州大学与加拿大维多利亚大学合作的金融学专业，以及北京科技大学与英国约克大学合作的机械工程专业。所有经过国家教育行政部门审批或备案的中外合作办学项目，都可以在教育部教育涉外监管信息网上查询。

需要强调的是，本科层次的中外合作办学通常纳入国家普通高校统一招生计划，即“统招”，考生必须参加全国统一高考。这与所谓的“国际本科项目”存在本质区别。

北京化工大学招生办公室主任李庆指出，中外合作办学一般在计划内招生，志愿填报需通过省级招办系统。而国际本科项目更像是一种培训，旨在帮助学生达到海外大学的录取要求，学生不会获得国内学位。

北京交通大学招生办公室主任马泰补充道，该校的中外合作办学项目毕业生可获得国内院校的毕业证、学位证以及外方合作院校的学位证。国内院校的学位证和毕业证与全国统招普通学生一致，不会标注“中外合作办学”字样。

中外合作办学的培养模式与规模

根据学生在国内和国外学习年限的不同，中外合作办学模式多样，包括“4+0”（全部在国内学习）和“3+1”（以国内学习为主，赴国外学习一年）等，以满足不同的升学规划。

截至2026年6月，全国本科及以上层次中外合作办学机构和项目数量可观。合作大学共有11所，二级机构近400个，项目超过1300个。在全国147所“双一流”建设高校中，有120余所开展中外合作办学，开设的机构和项目总数接近520个。

海南陵水黎安国际教育创新试验区是中外合作办学的重要集聚地，已落地24个相关机构和项目，并与30所国内外知名高校达成合作。该试验区由教育部和海南省共建，以教育对外开放为核心使命，采用“4+0”模式，提供337门跨校共享课程，实现“一校入学、多校选课、多国资源共享”。

报考中外合作办学需注意的事项

有意报考中外合作办学的考生，应通过教育部官方渠道进行核验。所有依法审批或备案的合作办学项目均可在教育部教育涉外监管信息网（http://www.crs.jsj.edu.cn/）查询。考生和家长可以通过输入专业、中方或外方合作高校、外方所在国家等信息进行检索。

若在教育涉外监管信息网上无法查询到相关信息，则该办学活动未经教育部依法审批或备案。

教育考试咨询委员会委员陈志文提醒，一些中介机构声称可以通过中外合作办学“保录上国内名校”，这属于虚假宣传。纳入高考录取的项目均得到国家认可，而一些类似“低分进名校”的宣传，若无法颁发学校文凭，则更像是留学预科项目，不属于招生体系。

专家建议，考生和家长在报考前，应仔细比对高校招生简章与教育涉外监管信息网公示的内容是否一致，如有不符，应以信息网为准并与学校确认。此外，语言基础薄弱或外语学习能力较弱的考生，应慎重考虑，以免日后学业受阻。

中外合作办学并非“低分捷径”

“中外合作办学是低分上名校的捷径”是一种普遍的误解。虽然部分中外合作办学的录取分数可能低于同层次普通专业，但这并不意味着入学和毕业容易。这些项目通常对语言能力要求高，课程压力大，毕业标准严格，学业挑战可能高于普通专业。随着办学质量的提升，许多中外合作办学的录取分数线已接近甚至超过本校普通专业。

专家强调，中外合作办学并非“低分躺赢”的通道。它们拥有中外双方完善的质量监控体系，许多项目采用中外同卷考评，毕业要求不低于外方合作院校标准。因此，它并非混日子的“避风港”。

关于办学质量，家长和考生可以向学校了解招生简章、毕业生就业质量报告、自评报告等，并关注升学率和毕业生流向等数据。对于新设项目，可从办学者国际化水平、专业市场适应性、人才培养方案的中外融合度等方面综合评估。

记者探访西交利物浦大学

西交利物浦大学，由西安交通大学与英国利物浦大学合作创办，已走过20年办学历程。该校采用开放的培养模式，学生在大一完成基础课程后，可探索兴趣并选择专业。例如，人工智能专业大二学生王嘉康，通过高考入学，在探索兴趣后选择了该专业。

该校打破学科界限，鼓励计算机、商科、设计等不同专业学生跨学科合作开发项目。校园内国际化氛围浓厚，师生来自近100个国家和地区，超过九成教师拥有海外背景。专业课采用全英文授课，并提供多语种选修课程。

西交利物浦大学现代语言中心主任苏珩骅表示，学生普遍具备双语或多语能力，大部分本科毕业生选择出国深造，其培养的国际化视野和跨文化理解能力是重要的优势。

学生完成学业后，可获得西交利物浦大学的毕业证、学位证以及利物浦大学的学位证。学校目前开设52个本科专业和方向，并计划于2025年新增人工智能、生物医学科学、材料科学与工程等专业。

西交利物浦大学副校长阮周林表示，学校将全力推进项目式培养和学习模式，为学生提供对接世界、面向未来的优质教育平台。